{"id":1493,"date":"2020-03-30T18:00:12","date_gmt":"2020-03-30T16:00:12","guid":{"rendered":"http:\/\/kantilive.ch\/?p=1493"},"modified":"2020-03-30T11:13:51","modified_gmt":"2020-03-30T09:13:51","slug":"fernunterricht-in-der-fachgruppe-religion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kantilive.ch\/index.php\/2020\/03\/30\/fernunterricht-in-der-fachgruppe-religion\/","title":{"rendered":"Fernunterricht in der Fachgruppe Religion"},"content":{"rendered":"<p>Fachgruppenvorsitzender der Facchgruppe Religion ist Ulrich Scherrmann. Er hat sich unseren Fragen gestellt.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<div class=\"\">\n<div>\n<div class=\"\">\n<div class=\"\">\n<div class=\"\"><strong>Haben Sie eine allgemeine Herangehensweise f\u00fcr Ihre Fachgruppe vorgeschrieben? Wenn ja, welche w\u00e4re das? (Direkter Austausch, Arbeitsauftr\u00e4ge etc.)<\/strong><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>Wir haben am letzten Dienstag in einer Fachgruppensitzung ein gemeinsames Vorgehen geplant, das von allen Kollegen so mitgetragen wird. Wir beschr\u00e4nken und zun\u00e4chst auf die Arbeitsmittel, die wir sowieso schon im Unterricht einsetzen, z.B. OneNote.<\/p><\/div>\n<div><\/div>\n<div>Wir haben ein Raster entwickelt, in dem wir f\u00fcr jede Lektion den Sch\u00fcler\/innen das Thema, die Ziele, das Vorgehen und auch die erwarteten Ergebnisse kommunizieren. Das schafft unserer Meinung nach Klarheit und Sicherheit.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Wir haben ganz bewusst vorl\u00e4ufig auf die M\u00f6glichkeiten von Microsoft Teams verzichtet, um die Sch\u00fcler\/innen nicht zu \u00fcberfordern. Digitale Instrumente sollen ja immer nur ein Hilfsmittel bleiben, nicht mehr und nicht weniger.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>F\u00fcr das Untergymnasium halten wir uns an die Vorgehensweise, die zusammen mit Prorektorin Judith Santschi erarbeitet wurde. Da dort viele Sch\u00fcler\/innen keinen eigenen Laptop oder Notebook haben, werden wir zun\u00e4chst traditionell unterrichten, d.h. sie k\u00f6nnen das bestehende gedruckte Skript benutzen und ihre Ergebnisse\u2026 auf Sharepoint laden. Auch das ist ein einfaches Vorgehen.<br class=\"\" \/><\/p>\n<blockquote class=\"\">\n<div class=\"\">\n<div class=\"\">\n<div class=\"\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/blockquote>\n<div class=\"\">\n<div class=\"\">\n<div class=\"\"><strong>Glauben Sie, dass in diesen zwei Wochen bis zu den Fr\u00fchlingsferien die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler produktiv arbeiten und davon profitieren k\u00f6nnen?<\/strong><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>Es ist f\u00fcr alle &#8211; Lehrpersonen und Sch\u00fcler\/innen &#8211; eine Umstellung. Da braucht es zun\u00e4chst einmal eine Angew\u00f6hnungszeit. Ich glaube aber, dass diese Zeit produktiv genutzt werden kann. Schliesslich arbeiten die oberen Klassen ja schon mit digitalen Mitteln, so dass die Umstellung haupts\u00e4chlich auf die Heimarbeit anspruchsvoll ist. Der gewohnte Kontakt zu Kollegen f\u00e4llt leider weg, auch die direkte Unterst\u00fctzung durch diese in F\u00e4chern, in denen man weniger stark ist. Trotzdem &#8211; es gibt so viele digitale Hilfsmittel, dass ein Lernen auch in der jetzigen Situation m\u00f6glich ist.<br class=\"\" \/><\/p>\n<blockquote class=\"\">\n<div class=\"\">\n<div class=\"\">\n<div class=\"\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/blockquote>\n<div class=\"\">\n<div class=\"\">\n<div class=\"\"><strong>Worin sehen Sie pers\u00f6nlich Chancen im Fernunterricht?<\/strong><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>Man kann sich die Zeit freier einteilen, kann auch bei Themen, die einen mehr interessieren, vertiefter hineinschauen. Dies ist z.T. im normalen Unterricht so nicht m\u00f6glich. Der oftmals auch \u201eerm\u00fcdende\u201c Unterricht (8-9 Lektionen bei manchmal auch \u201everbrauchter Luft\u201c im Zimmer) kann durch \u201eBewegung am Schreibtisch\/vor dem Computer\u201c ausgeglichen werden, so dass man frischer und konzentrierter lernen und arbeiten kann.<br class=\"\" \/><\/p>\n<div class=\"\">\n<div class=\"\">\n<div class=\"\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"\"><strong>Worin bestehen die gr\u00f6ssten Risiken?<\/strong><\/div>\n<p>Momentan l\u00e4uft sicherlich bei einigen das \u201eProgramm\u201c ab: \u201eWir haben Ferien, weil wir nicht in die Schule m\u00fcssen\u201c.<\/p><\/div>\n<div>Das kann sicherlich ein Hindernis sein, d.h. es braucht einen guten Wochenplan und eine gute Zeiteinteilung, damit man nicht herumtr\u00f6delt und am Ende die Anforderungen nicht bew\u00e4ltigt.<\/div>\n<div>Ich empfehle auch sehr dringend, das Handy nicht am Schreibtisch zu haben, sondern in einen anderen Raum zu legen, damit man ungest\u00f6rt arbeiten kann. Das Handy ist leider heutzutage auch ein Suchtmittel, d.h. man weiss durch viele Untersuchungen, dass Menschen immer wieder zum Handy greifen, um die neuesten Nachrichten, Chats\u2026 zu verfolgen und damit auch das Gl\u00fcckshormon Dopamin ausgesch\u00fcttet wird. Wenn man dies nicht macht, kommt man schnell auf Entzug \u2013 \u00e4hnlich wie bei anderen S\u00fcchten. Deshalb ist es wichtig, schrittweise auch in dieser Phase sich im Handykonsum zu beschr\u00e4nken.<br class=\"\" \/><\/p>\n<blockquote class=\"\">\n<div class=\"\">\n<div class=\"\">\n<div class=\"\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/blockquote>\n<div class=\"\">\n<div class=\"\">\n<div class=\"\"><strong>Was empfiehlt die Fachgruppe, damit die Zeit Zuhause ertr\u00e4glicher wird?<\/strong><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>Es ist gut, sich einen Tagesrhythmus zu \u00fcberlegen, d.h. zu der Zeit aufzustehen, als w\u00fcrde man in die Schule gehen, Pausen zu machen, zwischendurch Sport, Musik, o.\u00e4. machen, damit man nicht st\u00e4ndig am Schreibtisch und vor dem Computer sitzt.<\/p><\/div>\n<div>Es ist weiterhin eine grosse Hilfe, mit Kollegen in Kontakt zu bleiben. Es gibt ja gen\u00fcgend M\u00f6glichkeiten, dies auch so zu tun, dass man sich sieht (Facetime, Skype\u2026), plaudert, vielleicht auch \u00c4ngste oder N\u00f6te ansprechen kann. Die gegenseitige Hilfe ist eine grosse Ressource, die wir Menschen haben. Solidarit\u00e4t ist jetzt das Gebot der Stunde.<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Fachgruppenvorsitzender der Facchgruppe Religion ist Ulrich Scherrmann. Er hat sich unseren Fragen gestellt.<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"spay_email":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_is_tweetstorm":false},"categories":[1],"tags":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/pav19Q-o5","jetpack-related-posts":[{"id":1481,"url":"https:\/\/kantilive.ch\/index.php\/2020\/03\/27\/fernunterricht-in-der-fachgruppe-physik\/","url_meta":{"origin":1493,"position":0},"title":"Fernunterricht in der Fachgruppe Physik","date":"27. 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